Please download to get full document.

View again

of 38
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД. ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 98 Невского района Санкт-Петербурга гг.

Category:

Public Notices

Publish on:

Views: 0 | Pages: 38

Extension: PDF | Download: 0

Share
Related documents
Description
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 98 Невского района Санкт-Петербурга гг. Публичный доклад подготовлен в соответствии с распоряжением Комитета
Transcript
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 98 Невского района Санкт-Петербурга гг. Публичный доклад подготовлен в соответствии с распоряжением Комитета по образованию от р «Об утверждении порядка подготовки публичных докладов о состоянии и перспективах развития системы образования Санкт-Петербурга, систем образования районов Санкт-Петербурга и образовательных учреждений» и рекомендацией Комитета по образованию руководствоваться письмом Департамента стратегического развития Министерства образования и науки Российской Федерации от «О подготовке Публичных докладов» раздела Название раздела Общие характеристики заведения Особенности образовательного процесса Условия осуществления образовательного процесса ОГЛАВЛЕНИЕ Содержание Историческая справка 5 Официальная информация. 6 Местонахождение, транспортное расположение. 7 Режим работы. Структура и количество групп. 8 Структура управления. Контактная информация 9 Сайт учреждения 10 Содержание обучения и воспитания детей (методики и педагогические программы). Стр Охрана и укрепление здоровья детей Дополнительные образовательные и иные услуги Взаимодействие с учреждениями общего образования, организациями дополнительного образования, культуры, спорта Основные формы работы с родителями 20 Организация предметной образовательной среды и материальное оснащение. Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к ДОУ территории. Характеристика территории ДОУ. Материально техническая база. Медицинское обслуживание. Качество и организация питания Результаты деятельности ДОУ Кадровый потенциал Финансовые ресурсы ДОУ и их использование. Перспективы и планы развития Достижения воспитанников 26 Результаты участия педагогов и воспитанников в городских и окружных мероприятиях. Информация СМИ о деятельности ДОУ. 28 Качественный и количественный состав персонала Развитие кадрового потенциала 31 Структура расходов ДОУ Внебюджетная деятельность. Наличие и стоимость дополнительных платных услуг. Льготы для отдельных категорий воспитанников и условия их получения. Перспективы развития. Приоритетные задачи на следующий год. Программы, проекты, конкурсы, в которых планирует принять участие учреждение в предстоящем году I. ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАВЕДЕНИЯ. Историческая справка. Образовательное учреждение создано по решению Исполнительного комитета Ленинградского городского Совета депутатов трудящихся от Наименование ОУ при создании: ясли-сад 98 Невского РОНО. Образовательное учреждение учреждено как муниципальное дошкольное образовательное учреждение ясли-сад 98 Невского района на основании распоряжения администрации Невского района мэрии Санкт-Петербурга от р. Образовательное учреждение получило статус «Государственное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального развития воспитанников детский сад 98 Невского района» приказом Комитета по образованию Администрации Санкт- Петербурга от В 2006 г. Образовательному учреждению изменено наименование на «Государственное дошкольное образовательное учреждение детский сад 98 Невского района Санкт-Петербурга» С сентября 2011 г. полное наименование образовательного учреждения : «Государственное дошкольное бюджетное образовательное учреждение детский сад 98 Невского района Санкт-Петербурга». Официальная информация. Учредителем Образовательного учреждения является субъект Российской федерации город Федерального значения Санкт-Петербург, в лице исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга администрации Невского района СПб, местонахождение: , Санкт-Петербург., пр.обуховской обороны, дом 163. Юридический адрес Образовательного учреждения: , г.санкт-петербург, пр.солидарности дом 25, корпус 2 Образовательное учреждение осуществляет свою деятельность на основании Лицензии от г. Устава, утверждѐнного в новой редакции Комитетом по образованию от г р. Местонахождение, транспортное расположение. Детский сад расположен на правом берегу Невы на территории муниципального округа «Оккервиль» в квартале, ограниченном Товарищеским пр., ул. Подвойского, пр.солидарности и ул. Дыбенко. Учреждение находится в 10 минутах ходьбы от станции метро «ул. Дыбенко»; на ул. Подвойского и пр. Солидарности остановки общественного транспорта (автобусы 97, 140, 161, 164; тролейбусы 28, 33; трамваи А, 7, 23, 27, 65) и маршрутных автобусов. В непосредственной близости к детскому саду находятся: ГОУ СОШ 26 с углублѐнным изучением французского языка; ГОУ ДО, специализированная детско-юношеская школа олимпийского резерва 2 Невского района Санкт-Петербурга; отделение полиции 23 ГБДОУ 98 Режим работы. Структура и количество групп. Согласно Уставу Образовательного учреждения, ДОУ работает в режиме пятидневной рабочей недели, длительность пребывания детей в ДОУ составляет 12 часов (понедельник-пятница с 7.00 до 19.00). Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством РФ. В период учебного года в детском саду функционировало 11 групп общеразвивающей направленности, в том числе (данные на май 2013 г.): Три группы для детей раннего возраста от 2 до 3 лет (первые младшие), общей численностью 50 человек. Три группы для детей дошкольного возраста от 3 до 4 лет (вторые младшие), общей численностью 59 человек. Две группы для детей дошкольного возраста от 4 до 5 лет (средние), общей численностью 38 человек. Две группы для детей дошкольного возраста от 5 до 6 лет (старшие), общей численностью 36 человек. Одна группа для детей дошкольного возраста от 6 до 7 лет (подготовительная) 20 человек. Структура управления ДОУ. Контактная информация. Административное управление ГБДОУ Детский сад 98 осуществляют: Заведующий ДОУ Смирнова Татьяна Михайловна Заведующий занимается стратегическими вопросами развития ДОУ, финансовохозяйственной политикой, принимает кадровые решения, отвечает за согласованность работы всех служб и подразделений, руководит работой Совета ДОУ и взаимодействует с органами муниципального управления, с органами управления образованием. Телефон рабочий: Телефон мобильный: 8(921) Приѐмные дни: вторник Заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе (старший воспитатель) Петухова Фаина Алексеевна Заместитель курирует образовательную деятельность педагогов и детей, руководит работой педагогического совета. Отвечает за педагогическое просвещение родителей и социальное взаимодействие ДОУ. Телефон: Приѐмные дни: четверг Заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе Акопян Татьяна Евгеньевна. Руководит работой технического персонала, отвечает за сохранность и целевое использование имущества ДОУ, за обслуживание здания и коммуникаций, за безопасность детей и взрослых. Телефон: Сайт учреждения. Сайт детского сада размещѐн в социально-методической сети Невского района «2берега». Адрес сайта ДОУ: На сайте в свободном доступе размещены: официальная информация основные нормативные документы материалы на актуальные темы отчѐты об участии и достижениях педагогов и воспитанников в районных и муниципальных конкурсах фоторепортажи мероприятий в детском саду (утренники, праздники, творческие и тематические смотры-конкурсы, открытые мероприятия, выставки детских работ и др.) II. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Содержание обучения и воспитания детей. Детский сад осуществляет планирование воспитательно-образовательного процесса в соответствии с основной общеобразовательной программой, разработанной заместителем заведующего по учебно-воспитательной работе Петуховой Ф.А. в соответствии с действующими ФГТ на основе «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой. В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой, рекомендованной Министерством образования РФ. Перечень основных методических пособий, программ, технологий, используемых при составлении программы и осуществлении воспитательнообразовательного процесса Образовательная область Физическая культура Здоровье Автор М.Ф.Литвинова. Д.В.Хухлаева И.Е.Аверина. Е.Н.Вавилова. М.Ю.Картушина. М.А.Павлова,М.В.Лысогорская Е.С.Фролова Название методического пособия Подвижные игры и игровые упражнения Методика физического воспитания в ДОУ Физкультурные минутки и динамические паузы Учите бегать, прыгать, лазать и метать» Быть здоровыми хотим Здоровьесберегающая система ДОУ Познай себя Безопасность Социализация Труд Познание Коммуникация Т.Г.Хромцова. Э.Я.Степаненкова, М.Ф. Филенко. Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева, Р.Б.Стеркина Н.В.Микляева, Ю.В.Микляева, А.Г.Ахтян О.В.Дыбина Н.Алешина. О.Л. Князева, М.Д.Маханева Л.Шипицина М.А.Васильева Р.С.Буре В.Г.Нечаева Е.Носова О.Воронкевич Воспитание безопасного поведения в быту Дошкольникам о правилах дорожного движения Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста Социально-нравственное воспитание детей от 2 до 5 лет Предметный мир как источник познания социальной деятельности Знакомство дошкольников с родным городом и страной Приобщение детей к истокам русской народной культуры Азбука общения Трудовое воспитание детей дошкольного возраста Нравственно трудовое воспитание детей в детском саду Воспитание дошкольника в труде Логика и математика для дошкольников Добро пожаловать в экологию! Е. Марудова Ознакомление дошкольников с окружающим миром Н.В.Рыжова А.Г.Арушанова Развитие речи в детском саду Речь и речевое общение детей Чтение художественной литературы Художественное творчество Музыка Н.В.Микляева, Т.С.Мишина. Т.Грабенко Н.В.Елкина,О.В.Мариничева Т.С.Комарова А.С.Галанов, С.Н.Корнилова, С.Л.Куликова. Р.Г.Казакова Э.В.Соболева. Н.Г. Кононова. Н.А.Ветлугина Е.П.Раевская. М.Б.Зацепина Взаимодействие воспитателя с семьей по организации домашнего чтения Зачем читать детям сказки Учим детей наблюдать и рассказывать Обучение дошкольников технике рисования Занятия с дошкольниками по изобразительному искусству Рисование с детьми дошкольного возраста Праздники и развлечения в детском саду. Обучение дошкольников игре на детских музыкальных инструментах. Музыкальное воспитание в детском саду Музыкально двигательные упражнения в детском саду Культурно-досуговая деятельность в детском саду Образовательная программа осваивается в образовательном учреждении через разнообразные формы организации деятельности ребенка: специально организованная деятельность педагога и ребенка; нерегламентированные виды деятельности (совместная деятельность педагога и ребенка); самостоятельная деятельность детей в свободное время. Охрана и укрепление здоровья детей. Система организации физкультурно-оздоровительной работы ДОУ 98 Невского района в контексте современных требований Возраст 2-3 года 3-4 года 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет Регламентированная двигательная деятельность мин 2 раза в неделю 15 мин 2 раза в неделю Физкультурные занятия 20 мин 2 раза в неделю 25 мин 2 раза в неделю 30 мин 2 раза в неделю Утренняя гимнастика 4-5 минут 5-6 минут 6-8 минут 8-10 минут минут Подвижные игры и физические упражнения на прогулке минут минут минут минут минут Частично регламентируемая двигательная деятельность (формы совместной деятельности педагога с детьми) Физкультурные минутки минуты 3 минуты 3-5 минуты Бодрящая гимнастика 5 минут 6 минут 6-8 минут 8-10 минут минут Физкультурные досуги. Праздники, развлечения от 15 до 25 минут От 20 до 30 минут от 20 до 35 минут День здоровья 1 раз в месяц от 20 до 40 минут от 20 до 45 минут Информационная база данных по состоянию здоровья детей в ГБДОУ 98 на года Группы раннего возраста 1 группа здоровья Количество детей % 2 группа здоровья Количество детей % 3 группа здоровья Количество детей % 4 группа здоровья Количество детей 2-3 года 3 5, ,9 3 5,5 - - Младшая группа 15 24, ,9 3 4,8 - - Средняя группа 3 7, ,1 2 5,1 - - Старшая группа 10 31, ,5 2 6,2 - - % Подготовительная группа 3 12, ,1 2 8,3 - - Всего: 34 16, ,2 12 5,7 - - Дополнительные образовательные услуги. В отчѐтном периоде ДОУ предоставлены следующие дополнительные (платные) услуги, которыми было охвачено примерно 50% детей. Английский язык для дошкольников Руководитель Сѐмкина Евгения Георгиевна, педагог ДПУ, высшей категории Занятия по методике раннего обучения иностранному языку детей дошкольного возраста. Детский шейпинг Руководитель Зноева Галина Ивановна, педагог ДПУ, высшей категории Занятия по авторской программе «Танцевально- ритмическая гимнастика» для детей с 3 до 7 лет. Подготовка к обучению в школе Руководитель Богданович Валентина Ивановна, педагог ДПУ, 1-ая категория Занятия по Программе дошкольного курса развития речи и подготовке к обучению грамоте для детей старшего дошкольного возраста 5-6 (7) лет (по комплекной программе развития и воспитания дошкольников «ДЕТСКИЙ САД 2100» Р.И.Бунеев, Е.В.Бунеев, Т.Р.Кислова) Логоритмика для малышей Руководитель Никитина Татьяна Владимировна, педагог ДПУ, высшая категория Занятия по Программе «Логопедические занятия с элементами логоритмики», разработанной на основе программы Г.А.Волковой «Логопедическая ритмика» ИЗО-студия Руководитель Матяшова Мария Александровна, воспитатель ДОУ Занятия по Программе художественного воспитания и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» И.А.Лыковой. Динамика посещаемости дополнительных услуг (согласно списочному составу детей, получающих услугу) учебный год (человек) Подготовка к школе Детский шейпинг 20 Английский для дошкольников учебный год (человек) Подготовка к школе Детский шейпинг Английский для дошкольников Логоритмика ИЗО-студия Взаимодействие с социальным окружением. Договор о сотрудничестве ДОУ с СПБ ГБУЗ «Детская городская поликлиника 45 Невского района». Предмет договора: сотрудничество для объединения взаимных усилий и возможностей в сфере медицинского обслуживания в образовательных учреждениях. Формы работы: прививочная система консультации врача лабораторные исследования обследования специалистами Договор о совместной деятельности с СПб ГБУ «Невская ЦБС» Центральная детская библиотека. Предмет договора: совместная деятельность, осуществляемая на двух уровнях: 1. Обеспечение информацией сотрудников библиотеки, педагогов образовательных учреждений и читателей библиотек района. 2. Досуговая и просветительская работа с воспитанниками Формы работы. В рамках сотрудничества Центральной детской библиотекой для детей дошкольного возраста были предложены: Обзорные экскурсии. Весѐлые тематические викторины и беседы Мастер-классы из цикла «Читаем, рисуем, фантазируем» Литературные игры Договор о сотрудничестве с ГДОУ средней общеобразовательной школой 26 с углублѐнным изучением французского языка Невского района СПб Предмет договора: осуществление взаимодействия школы и ДОУ для обеспечения преемственности учебно-воспитательного процесса, социокультурной адаптации дошкольника к условиям новой ведущей деятельности школьного обучения. Цель договора: совместная разработка и реализация моделей взаимодействия образовательных учреждений, обеспечивающих приемственность: в программах, передовых педагогических технологиях в формах и методах работы педагогов, с детьми в осуществлении педагогического сотрудничества с родителями Формы работы: обзорные экскурсии в школу посещение уроков (согласно годовому плану) участие педагогов школ в родительских собраниях ГБДОУ консультации учителей Основные формы работы с родителями. Родительские собрания, в том числе в с участием детей, в интерактивной форме. Оформление информационных стендов. Участие в детских утренниках, праздниках. Организация открытых мероприятий. Тематические смотры-конкурсы поделок, выставки работ родителей и детей. Совместные мероприятия по благоустройству территории детского сада. III. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Организация предметной образовательной среды и материальное оснащение. Материальная база и предметно-развивающая среда в ДОУ создана с учѐтом «ФГТ к созданию предметно-развивающей среды». Для реализации основной общеобразовательной программы и программ дополнительного образования в детском саду оборудованы следующие помещения: Групповые помещения Организация воспитательнообразовательной работы с детьми. Детская игровая и самостоятельная деятельность. Оборудованы новой современной мебелью. В каждой возрастной группе ДОУ созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, принципами гибкого зонирования и интеграции образовательных областей. Характер размещения игрового, спортивного и другого оборудования, игрушек, дидактических и развивающих игр и других материалов для развития детской деятельности в основном обеспечивает свободный доступ к ним детей. Для ознакомления детей с окружающим миром и природой в каждой группе оборудованы экологические уголки. Также имеются уголки экспериментирования, двигательной активности, мини-библиотеки и др. Музыкальный зал Организация музыкальных занятий, утреннико в, праздников, досу гов, развлечений, п резентаций. Оборудован в соответствии с требованиями общеобразовательной программы. Для организации педагогического процесса есть весь необходимый наглядный и дидактический материал, фортепиано, детские музыкальные инструменты, аудиотехника, фонотека. В зале установлено оборудование для мультимедиа-презентаций. Физкультурный зал Организация физкультурных занятий, спортив ных досугов, соревно ваний. Оснащен оборудованием и спортивным инвентарем для развития двигательной активности детей, как стандартным, так и нестандартным. В физкультурном зале есть пособия для физических упражнений, развития основных движений, профилактики нарушений осанки и плоскостопия, спортивных игр и упражнений. В зале имеются мягкие модули, установлен сухой бассейн. Методический кабинет Проведение педагогических советов, консультаций для педагогов; организация выставок достижений педагогов и творческих работ воспитанников. Кабинет доп. образования Проведение дополнительных образовательных услуг. Дидактические игры и пособия, материал для консультаций, библиотека с учебнометодической и периодической литературой; техническое оборудование - копировальный аппарат, компьютер принтер. Столы, подобранные по росту детей, расположение которых меняется в зависимости от вида и форм организации образовательной деятельности детей на дополнительных занятиях. Магнитная доска, материалы, оборудование для занятий. Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к ДОУ территории. Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению безопасности в детском саду являются: Пожарная безопасность В ДОУ установлена автоматическая противопожарная сигнализация, здание в полном объеме обеспечено первичными средствами тушения пожара. Систематически проводятся необходимые мероприятия по противопожарной безопасности. Соблюдаются требования к содержанию эвакуационных выходов. В зданиях размещены информационные стенды, планы эвакуации. Заключен договор на оказание охранных услуг по контролю над каналом передачи тревожного извещения КТС. За охрану ДОУ в ночное время отвечает сотрудники КОРЗ. Антитеррористическая безопасность Имеется в наличии документация по антитеррористической деятельности Обеспечение санитарно гигиенических требований безопасная предметная среда (подбор и расположение игрушек, материалов и оборудования; расположение и закрепление мебели) природная среда (подбор и расположение растений в группах) индивидуальная маркировка постельного белья и полотенец выдача готовой пищи с пищеблока и приѐм пищи в группах согласно нормам Охрана труда В ДОУ соблюдаются правила по охране труда и обеспечивается безопасность жизнедеятельности воспитанников и сотрудников. Сотрудники регулярно проходят инструктажи по технике безопасности. Характеристика территории ДОУ. Здание детского сада двухэтажное, однокорпусное, кирпичное, находится во дворе жилых домов, которые закрывают его от проезжей части. Территория огорожена забором. Территория детского сада используется как для прогулок на свежем воздухе, так и рассматривается как часть развивающего пространства, в пределах которого осуществляется познавательная, игровая, трудовая, спортивная и
Similar documents
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks