Please download to get full document.

View again

of 59
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.

Отчет о самообследовании. МБОУ Некрасовской СОШ. по состоянию на г.

Category:

Paintings & Photography

Publish on:

Views: 11 | Pages: 59

Extension: PDF | Download: 0

Share
Related documents
Description
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Некрасовская средняя общеобразовательная школа Ярославская область тел. (848531)41635, п.некрасовское ул. Строителей,
Transcript
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Некрасовская средняя общеобразовательная школа Ярославская область тел. (848531)41635, п.некрасовское ул. Строителей, д.7 Отчет о самообследовании МБОУ Некрасовской СОШ по состоянию на г. Содержание Введение Аналитическая часть Общая характеристика школы и условия ее функционирования Характеристика контингента обучающихся Режим обучения Платные образовательные услуги Образовательные программы Характеристика кадрового обеспечения Структура управления школой Материально-техническая база Финансовое обеспечение Информатизация школы Обеспеченность учебниками Организация питания Обеспечение безопасности Здоровьесбережение Учебный план Итоги учебной деятельности Анализ методической работы школы Результаты воспитательной работы Сетевое взаимодействие школы. Социальная активность и социальное партнёрство 55 2 Показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей самообследованию.56 Заключение. 59 2 Введение В современном Российском образовании прошедший учебный год оказался богат на события, связанные с модернизацией системы школьного образования. Мы строим школу, соответствующую целям опережающего развития через изучение достижений прошлого и технологий будущего, через исследовательские проекты, творческие занятия, спортивные мероприятия, в ходе которых обучающиеся учатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формировать интересы и осознавать возможности в течение всего периода становления личности Наша школа это школа постоянного обновления, индивидуализации спроса и возможностей его удовлетворения. Переход на федеральные государственные образовательные стандарты, развитие системы и поддержки талантливых детей, совершенствование образовательных технологий, повышение квалификации педагогических работников, изменение школьной инфраструктуры, сохранение и укрепление здоровья школьников, расширение самостоятельности школ эти и другие задачи решал наш педагогический коллектив в прошлом году. 3 1 Аналитическая часть 1.1 Общая характеристика школы и условия ее функционирования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Некрасовская средняя общеобразовательная школа. Учредители школы: Администрация Некрасовского муниципального района, делегированием прав управлению образования. Здание школы типовое. Год постройки здания Техническое состояние школы хорошее. Износ здания составляет 28%. 1.2 Характеристика контингента обучающихся В учебном году в школе обучалось 817 человек, было скомплектовано 35 класс-комплектов. Школа работала в 2 смены: 1-я смена 28 классов, 2-я смена 7 классов. Работала одна группа продленного дня на полную ставку и 13 групп - на 0,5 ставки по реализации внеурочной деятельности в1-4 классах. В учебном году на первой ступени обучалось 343 ученика, на второй ступени обучения 403 ученика, на третьей ступени 71 обучающийся. Заключение медикопсихолого-педагогической комиссии имели 36 учеников 7 вида и 13 учеников 8 вида. 1.3 Режим обучения Продолжительность уроков и перерывов соответствуют требованиям СанПиНа. Количество учебных недель: для 1 классов 33 недели, для 2 11 класов 34 недели, 30 дней - каникулярное время. Для 1 классов дополнительные каникулы в феврале - 7 дней. Для обучающихся 1 11 классов 5 дневная учебная неделя. В 1-7 классах и 8А классе были введены занятия внеурочной деятельности разного направления в соответствии с требованиями ФГОС: Духовно-нравственное направление: Родной край Спортивно-оздоровительное направление: Спортивные игры Меткий стрелок Азбука здоровья Подвижные игры Футбол Общеинтеллектуальное направление: Развивающие игры Занимательная биология Химия вокруг нас Общекультурное направление: Хочу все знать Учимся говорить правильно Социальное направление: Калейдоскоп Сувенир Волшебный мир оригами Флористика Умные ручки Домашний цветник 4 1.4 Платные образовательные услуги Образование начинается для детей 6-6,5 лет через Школу будущего первоклассника, которая работает с 1994 года. ШБП предназначена для сенсорного и эмоционального развития детей 6-6,5 лет, развития коммуникативных качеств личности и навыков культурного общения, формирования психологической и физической готовности детей к школе. Основная деятельность игровая, психолого-логопедические занятия, логические упражнения, конструирование. Из таблицы видно, что школа востребована и сейчас. При обучении в первом классе все дети, посещающие ШБП, успешно проходят адаптацию, в основном, адаптация ранняя учебный год учебный год учебный год Количество дошкольников, посещавших Школу будущих первоклассников Количество первоклассников Процент 89 чел. 97 чел. 92 % 71 чел. 78 чел. 91 % 93 чел. 98 чел. 99 % 1.5 Образовательные программы Школа реализует следующие основные образовательные программы, обеспечивающие реализацию федерального государственного образовательного стандарта: основные образовательные программы начального общего образования нормативный срок освоения 4 года (1-4 классы); основные образовательные программы основного общего образования нормативный срок освоения 5 лет (5-9 классы); образовательные программы среднего (полного) общего образования нормативный срок освоения 2 года (10,11 классы). Школа выполняет Федеральный государственный образовательный стандарт, расширяет содержание и превышает стандарт образования по профильным предметам и предметам приоритетных направлений. В учебном году начальная школа работает по системам развивающего обучения Д.Б. Эльконина В.В. Давыдова, Л.В. Занкова, Начальная школа 21 века, введены предметы: ОРКСЭ, иностранный язык; психолого-логопедические занятия; больных детей обучаем на дому. В учебном году были обследованы специалистами ПМПК 2 обучающихся начальной школы. В течение года получили рекомендации на обучение по программе коррекционного класса 7 вида 2 учащихся: Пеунов Сергей - 1-В класс 5 Русаков Владислав - 1-Г класс В настоящее время в начальной школе занимаются по программе коррекционного класса 7 вида 14 учащихся, 8 вида - 4 учащихся. В 5-9 классах ведется обучение по общеобразовательным, дифференцированным и специальным программам. Расширенное изучение математики, русского языка, биологии, модульная интеграция технологии, компенсирующее обучение русскому языку и математике, раннее обучение экологии и информатики, введены новые предметы ОРКСЭ, «Искусство», «Мировая художественная культура». Предмет «ОБЖ» изучается с 6-го класса. 6Г и 7Г классы обучались по программам специального (коррекционного) класса. В старших классах продолжалось профильное обучение 10А класс физикоматематического профиля; 10Б класс химико-биологический профиль. Контингент обучающихся школы стабилен. Движение контингента происходит по объективным причинам (вследствие перемены школьниками места жительства) и не вносит дестабилизации в процесс развития учреждения. В учебном году школа выпустила в жизнь 34 выпускника 11 класса. Четыре выпускника 11-х классов получили аттестат с отличием: Грушина Ирина, Мизиков Антон, Муратова Любовь, Савостикова Зоя. Три выпускницы награждены Почетным знаком «За отличные успехи в учении» Губернатора Ярославской области: Грушина Ирина, Муратова Любовь, Савостикова Зоя. 65% выпускников поступили в ВУЗы городов Москвы, Ярославля, Костромы, Вологды. Учебный год ВУЗы 60% Техникумы, колледжи 33% Профессиональн ые училища 10% 9 _ Сейчас в школе работает 39 педагогов выпускников разных лет. 1.6 Характеристика кадрового обеспечения Общая характеристика В учебном году общешкольный коллектив насчитывал 92 сотрудника, среди них педагогических работников 64. Численность административно-управленческого персонала 7 человек. Высшее образование имеют 86% педагогического коллектива. Аттестовано 91% педагогического коллектива, причем высшую квалификационную категорию имеют 33% педагогов. 6 Сведения о педагогических кадрах общее количество педагогического коллектива Всего педагогических работников 64 Высшее образование 55 86% Среднее педагогическое образование 9 14% Педагогические работники, которым по результатам 57 89% аттестации присвоена квалификационная категория Высшая квалификационная категория 21 33% 1 квалификационная категория 36 56% Педагогические работники, прошедшие курсы повышения квалификации за последние 5 лет 54 86% Квалификационные категории основных педагогических работников 7% 36% 57% высшая первая Но наш педагогический коллектив испытывает дефицит педагогических кадров по информатике и ИКТ. Достижения педагогов и педагогического коллектива Самым значимым достижением школы является участие и победа в конкурсе общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы в 2007, 2011 и в 2014 году. Для нашей школы каждый учебный год это год высоких педагогических достижений, не исключение и учебный год. Список педагогов Название конкурса Уровень конкурса Результативность 1. Борисова Надежда Борисовна, учитель начальных классов Творческий конкурс «Портфолио достижений» Творческий конкурс «Вернисаж занковцев» Портфолио достижений Интернет-конкурс ДИА «GREATIV» 7 Районный Всероссийский Международный Победитель Участник Победитель Дистанционный творческий интернет - конкурс «Мосты дружбы» «Портфолио достижений» Интернет-конкурс (РЕЙТИНГРУНЕТА) Дистанционный творческий интернет - конкурс «Талантоха» Международны Всероссийский Всероссийский Участник Победитель Призер 2. Мошкова Наталья Николаевна, учитель английского языка 3. Бобылева Лариса Станиславовна, учитель русского языка и литературы 4. Асташкин Сергей Иванович, учитель ИЗО и черчения 5. Шлыкова Людмила Викторовна, учитель математики 6. Глазкова Светлана Борисовна, учитель физики и математики Творческий конкурс «Талантоха». Номинация «Сценарии праздников и мероприятий в детском саду, школе, семье» Творческий конкурс «Талантоха». Номинация «творческие работы и методические разработки педагогов» Заочный фото- и видеоконкурс «Видеоталант». Номинация «Фотография. Мы молодежь 21 века» Творческий конкурс «Мир Творчества». Номинация «Эссе. Учитель это профессия или призвание, данное свыше?» Дистанционный конкурс «Инфоурок» Международный педагогический конкурс «Современный урок» Дистанционный конкурс «Инфоурок» Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России 2016» Творческий конкурс «Радуга талантов». Номинация «Рисунок» Математические онлайн-игры «Математика для всех» Творческий конкурс Интернетпроектов «Удивительный мир физики» Дистанционный конкурс «Новый урок» 8 Всероссийский Всероссийский Всероссийский Всероссийский Международный Международный Международный Районный Международный Областной Областной Международный Призер, 3 место Дипломант Дипломант Победитель Участник 1 место Участник 1 место Районный Участник Участник Участник 7. Семенова Нина Ивановна, учитель химии 8. Емельянова Наталья Вячеславовна, учитель географии 9. Аминова Наталья Борисовна, учитель биологии Дистанционный конкурс «Мосты дружбы» Творческий конкурс «Социальной сети Nsportal работников образования» Творческий конкурс «Осеннее вдохновение». Номинация «Методические разработки. Урок решения задач»» Творческий конкурс «Мир творчества». Номинация «Сценарии праздников и мероприятий» Творческий конкурс «Мир творчества». Номинация «Сценарии праздника» Дистанционный конкурс «Инфоурок» Дистанционный конкурс Интернет-проектов «Копилка уроков». Номинация «Конспект урока математики» Творческий конкурс Интернетпроектов «Путешествие в мир химии» Дистанционный конкурс «Мультиурок» Дистанционный конкурс «Инфоурок» Творческий конкурс Интернетресурса «Учительский. Сайт. Методическая разработка» Сверхпрограмный конкурс Умница Дистанционный конкурс открытого урока «Мастерская успеха» Всероссийский экоурок «Хранители воды» Областной научнопрактический конкурс «Путешествие с комнатными растениями» Международный Международный Всероссийский Всероссийский Всероссийский Международный Международный Областной Международный Международный Международный Всероссийский Всероссийский Всероссийский Областной Участник Участник Победитель Призер, 3 место Победитель Участник Участник Участник Участник Участник Участник Участник Победитель Диплом Участник Педагогический коллектив получил Благодарственное письмо Губернатора области за развитие кадрового потенциала, Благодарственное письмо Управления МВД России по Ярославской области и Некрасовского ОМВД России за патриотическое воспитание молодежи, Благодарственное письмо издательства «Вита-пресс» за реализацию идей развивающего обучения ДБ Эльконина ВВ Давыдова, Благодарственное письмо 9 издательского дома «Федоров» за преемственность в выборе системы развивающего обучения ЛВ Занкова. По итогам 2015 года награды муниципального, регионального и Всероссийского уровней получили 26 педагогических работников. Грамота Министерства образования РФ Отличник просвещения Почётный работник общего образования Почетные грамоты Департамента образования 17 человек 6 человек 3 человека 52 человека Инновационная деятельность. Обобщение передового опыта педагогов Проекты Школьный проект «Реализация метапредметных курсов, детско-взрослых проектов в составе Основной образовательной программы основного общего образования» Руководитель Куйкина ЛВ, Меньшикова Ю.В. Проведен педсовет, составлена программа Школьный проект «Методическая работа в современной школе в условиях реализации ФГОС: модель организации и практика» Руководитель Савельева М.М. Проведен педсовет, составлена программа с учетом развивающей концепции обучения Школьный проект «Модель организации внеурочной деятельности в условиях ФГОС начального и основного общего образования, как образ комплексной воспитательной системы образовательного учреждения» Руководитель Меньшикова Ю.В. Модель Школьный проект Работа волонтерского отряда «Бумеранг» - руководитель Шлыкова Л.В. Школьный проект «Научно-практическая конференция «Эврика» Руководитель Емельянова Н.В. Школьный проект «Реализации ФГОС ООО. Метапредмет «Задача» для 8А класса» - руководитель Шлыкова Л.В. Проект «Историческая хроника Некрасовской средней школы», 5-11 классы Руководители проекта Савельева ММ, Хорев ВС, Турлайс ГБ, Волобоева ТБ Часть проекта реализована Обобщение опыта Бобылева Л.С. Мизикова ЕН Борисова НБ Емельянова НВ Мизикова ЕН Хорев ВС Лисенкова ЗА Майорова МН Семенова НИ Абдуллоева ГВ Асташкин СИ Борисова НБ, учитель начальных классов «Одаренные дети: становление и развитие» 10 1.7 Структура управления школой Администрация школы это директор, два заместителя по УВР, заместитель по ВР, заместитель по ИКТ, два заместителя по ТБ и ОБ и заместитель директора по начальным классам. Основной функцией директора школы является координация деятельности всех участников образовательного процесса через Совет школы, педагогический совет, методический совет, общешкольную конференцию. Заместители директора реализуют, прежде всего, оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационноаналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольнорегулировочную и оценочно-результативную функции. Органом государственно-общественного управления школы является Совет школы, состоящий из педагогов, обучающихся, родителей и представителей общественности. Совет школы, администрация, педагогический коллектив являются равноправными партнерами в управлении учебно-воспитательным процессом. На заседаниях Совета школы обсуждаются и решаются вопросы формирования образовательной программы школы, перспективного планирования, утверждение школьных локальных актов и Устава школы. Президиум Совета школы является мобильным звеном в организации работы, сотрудничества, принятии решений, их информационной открытости. Общественным органом управления является и общешкольный родительский комитет, представительство родителей от каждого класса. Наиболее сильными аспектами управления школой являются: - система мониторинга и контроля, выработка дальнейшей стратегии; - информирование об инновационных педагогических технологиях и организационноисполнительская деятельность по апробации и введению; - участие педагогического коллектива в инновационной деятельности (апробация и введение ФГОС НОО, введение новых учебных курсов и предметов, предпрофильное и профильное образование) Это достигается за счет курсовой и профессиональной подготовки, высокой квалификации управленческой команды, своевременного заполнения ЭБД АСИОУ «Школа» и создания отчетов по результатам анализа данных. 1.8 Материально-техническая база Для осуществления образовательного процесса в школе созданы все необходимые условия. Выдерживается температурный режим, системы освещения, водоснабжения соответствуют требованиям САНПиН. Обучающиеся школы обеспечиваются горячим питанием. Учебная нагрузка, режим отдыха соответствуют требованиям. Школа имеет: 14 учебных кабинетов и 15 классов, медиацентр, кабинеты физики, химии и биологии с новым интерактивным оборудованием, 7 кабинетов начальной школы с интерактивными досками, ноутбуками, проекторами и документ камерами, спортивный зал, хоккейный корт, спортплощадку, мини футбольной поле, актовый зал, библиотеку. Компьютеры школы объединены в единую локальную сеть. Имеется выход в Интернет, поэтому школа имеет всё необходимое для проведения видеоконференций, участия в викторинах в режиме реального времени, поиска нужной информации. МТБ школы достаточная для выполнения Основной образовательной программы и предоставления образовательных услуг. 11 Уроки в начальной школе проводятся с использованием интерактивного оборудования. Во всех классах имеются персональные компьютеры, в классах начальной школы 7 интерактивных досок, 9 проекторов, 7 документ-камер. В школе имеется тренажёрный зал. Актовый зал оснащён видео и аудиоаппаратурой. Школьная библиотека обеспечена учебниками, учебными пособиями и различной литературой. Школа имеет 2 паспортизированных музея. В школьной столовой работает современное тепловое и холодильное оборудование. 1.9 Финансовое обеспечение За 2015 год МБОУ Некрасовская СОШ получила бюджетное финансирование в размере ,97 рублей. Из них израсходовано на заработную плату и отчисления во внебюджетные фонды в размере ,64 рублей, командировочные расходы 8 380,00 рублей, услуги телефонной связи ,00 рублей, коммунальные услуги ,87 рублей, услуги по содержанию имущества в ,57 рублей, прочие услуги ,42 рублей ( в том числе питание учащихся ,39 рублей),прочие расходы (оплата налогов) ,64 рублей, перевозка школьников автомобильным транспортом ,32 рублей. Приобретение основных средств ,64 рублей (в том числе учебники ,00 рублей, мебель ,00 рублей, компьютерная техника ,00 рублей, спортивный инвентарь ,00 рублей). Приобретение материальных запасов (хозяйственные и канцелярские товары) ,01 рублей. За 2015 год МБОУ Некрасовская СОШ получила внебюджетное финансирование в размере ,14 рублей. 12 1.10 Информатизация школы В учебном году с помощью компьютерных технологий решались следующие задачи: усиление интенсивности обучения; расширение возможности самостоятельной деятельности; формирование навыков исследовательской и проектной деятельности; обеспечение доступа к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам; повышение мотивации обучающихся; мониторинг достижений обучающихся. Внедрение ИКТ в школе осуществлялось по следующим основным направлениям: - ИКТ-технологии в учебной и внеурочной деятельности. - Участие в Интеренет-конкурсах, видеоконференциях, олимпиадах, викторинах. - Использование готовых обучающих программ. - Ведение электронного журнала. - Электронный документооборот. - Ведение школьного сайта. - Создание презентаций к урокам, флип-чартов. - Создание и подготовка дидактических материалов (варианты заданий, таблицы, памятки, схемы, чертежи, тестовых работы, демонстрационные таблицы и т.д.). - Работа с ресурсами Интернет. - Дистанционное обучение. В медиацентре школы проводятся занятия по различным предметам с 1 по 11 класс, внеурочные занятия для обучающихся начальной школы, видеоконфер
Similar documents
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks