Please download to get full document.

View again

of 14
All materials on our website are shared by users. If you have any questions about copyright issues, please report us to resolve them. We are always happy to assist you.

окружения направления развития)

Category:

Sports

Publish on:

Views: 0 | Pages: 14

Extension: PDF | Download: 0

Share
Related documents
Description
* 1 Паспорт Программы развития Введение 9 3 Анализ потенциала развития ДОУ Анализ реализации Программы развития ДОУ до 2015 г Анализ актуального уровня развития в динамике за
Transcript
* 1 Паспорт Программы развития Введение 9 3 Анализ потенциала развития ДОУ Анализ реализации Программы развития ДОУ до 2015 г Анализ актуального уровня развития в динамике за три года Качество образовательной деятельности Качество условий организации образовательного процесса Организационно-правовое обеспечение деятельности ДОУ Контингент воспитанников ДОУ и работа с родителями Методическая и инновационная деятельность Управление качеством образовательного процесса Результаты маркетингового анализа внешней среды Потенциальные образовательные потребности субъектов внешнего 24 окружения 4.2 Анализ образовательной деятельности партнеров SWOT анализ потенциала развития Оптимальный сценарий развития Концепция развития Цель и задачи развития Механизмы реализации Программы (Проекты / целевые подпрограммы / направления развития) 10. Индикаторы и результаты развития Управление и отчетность по Программе развития Финансовый план реализации Программы развития 64-65 ПАСПОРТ программы развития ГБДОУ 60 Приморского района СПб на годы. Статус программы развития Основания для разработки программы Локальный нормативный акт - Программа развития ГБДОУ 60 Приморского района Санкт-Петербурга на годы (далее Программа) - Государственная программа РФ Развитие образования на гг.; - План мероприятий ( дорожная карта ) Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности в сфере образования и науки в Санкт- Петербурге на период годов; - Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 4 июня 2014 года N 453 О государственной программе Санкт-Петербурга Развитие образования в Санкт-Петербурге на годы. - Программа развития образования Приморского района СПб на годы. Цели программы Создание в системе дошкольного образования детей равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей. Обеспечение доступности дошкольного образования Санкт-Петербурга, удовлетворение потребности граждан в получении качественного дошкольного образования Создание условий для получения качественного дошкольного образования и обеспечение позитивной социализации каждого ребенка на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками, в условиях модернизации образования, в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями для полноценного физического и психического развития ребенка, как основы его успешного обучения в школе. Направления Задачи программы 1.Обеспечение качества образования. 2. Обеспечение эффективности работы ОО. 3. Развитие социального и сетевого партнерства. 4. Создание системы взаимодействия участников образовательных отношений. - обеспечение эффективного управления дошкольным образовательным учреждением; - развитие инновационных механизмов развития современного дошкольного образования; - создание системы личностно-ориентированного образовательного пространства; - создание условий для обеспечения воспитанников дошкольного образовательного учреждения доступным дошкольным образованием; - разработка и внедрение современных образовательных программ, форм, методов и средств обучения; - гармонизация взаимодействия всех участников образовательных отношений; - создание инновационной образовательной платформы для развития дошкольного образовательного учреждения; - развитие индивидуального подхода к воспитанникам на основе внедрения современных образовательных стандартов; - развитие системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения воспитанников дошкольного образовательного учреждения; - развитие условий в дошкольном образовательном учреждении для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, формирования их здорового образа жизни и санитарной культуры; Задачи программы: - создание механизмов для эффективного взаимодействия и использования интеллектуальных, социокультурных и физкультурно-спортивных ресурсов социального окружения; - развитие системы дополнительного образования воспитанников за счет собственных ресурсов и ресурсов других организаций, осуществляющих дополнительное образование; учреждения; - совершенствование материально-технической базы дошкольного образовательного - информатизация образовательного пространства дошкольного образовательного учреждения и внедрение в образовательный процесс современных информационных технологий; - повышение эффективности использования кадрового потенциала дошкольного образовательного учреждения за счет совершенствования работы с педагогическими работниками, повышения уровня их профессиональных знаний и профессиональных компетенций, развития их творческого потенциала и способности осуществлять профессиональную деятельность в современных социально-экономических условиях. Срок и этапы реализации программы Период реализации программы годы. 1. ЭТАП гг. - Разработка устойчивых, согласованных моделей организации образовательной практики ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС. 2. ЭТАП гг. - Создание целостной образовательной среды ДОУ для перехода на ФГОС. Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития ДОУ. Подведение итогов по реализации программы развития. Ожидаемые конечные - обеспечение воспитанников доступным качественным дошкольным образованием; результаты, - удовлетворение образовательных потребностей в воспитании и обучении детей важнейшие целевые родителей и социума; показатели программы - обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования; - обеспечение формирования равных стартовых возможностей выпускников детского сада; - повышение эффективности управления качеством предоставляемых образовательных услуг; - внедрение и эффективное использование новых образовательных информационных технологий воспитания и обучения; - повышение сохранности здоровья воспитанников; - повышение профессионализма педагогов, стремления к самосовершенствованию и творческой активности; - расширение образовательного пространства детского сада на основе развития социального партнерства с учебными заведениями, различными организациями, направленное на развитие личности ребенка, способствующее его социализации; - повышения доступности качественного образования; - обновление методической и материально-технической базы учреждения Система организации контроля 1. Составление годового плана работы ОО на основе мероприятий Программы развития. 2. Комплексная система мониторинга качества образовательного процесса, эффективности реализации всех проектов Программы. 3. Представление данных мониторинга в само обследовании, с публикацией на сайте ОО. ФИО, должность, телефон руководителя программы Голубева Татьяна Александровна, заведующий ГБДОУ детский сад 60 Приморского района Санкт - Петербурга Объем и источники финансирования Ежегодная субвенция из регионального бюджета на выполнение утвержденного государственного задания руб. (по плану на 2016 г.) Финансовая поддержка со стороны стейкхолдеров руб. Сайт ОУ ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ РАВИТИЯ Цель - создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования детей равных возможностей для современного качественного образования и позитивной социализации детей. Обеспечение доступности дошкольного образования Санкт-Петербурга, удовлетворение потребности граждан в получении качественного дошкольного образования ЦЕЛЬ - создание условий для получения качественного дошкольного образования и обеспечение позитивной социализации каждого ребенка на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками, в условиях модернизации образования, в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями для полноценного физического и психического развития ребенка, как основы его успешного обучения в школе. Ключевыми задачами Программы являются: - обеспечение эффективного управления дошкольным образовательным учреждением; - развитие инновационных механизмов развития современного дошкольного образования; - создание системы личностно-ориентированного образовательного пространства; - создание условий для обеспечения воспитанников дошкольного образовательного учреждения доступным дошкольным образованием; - разработка и внедрение современных образовательных программ, форм, методов и средств обучения; - гармонизация взаимодействия всех участников образовательных отношений; - создание инновационной образовательной платформы для развития дошкольного образовательного учреждения; - развитие индивидуального подхода к воспитанникам на основе внедрения современных образовательных стандартов; - развитие системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения воспитанников дошкольного образовательного учреждения; - развитие условий в дошкольном образовательном учреждении для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, формирования их здорового образа жизни и санитарной культуры; - создание механизмов для эффективного взаимодействия и использования интеллектуальных, социокультурных и физкультурно-спортивных ресурсов социального окружения; - развитие системы дополнительного образования воспитанников за счет собственных ресурсов и ресурсов других организаций, осуществляющих дополнительное образование; - совершенствование материально-технической базы дошкольного образовательного учреждения; - информатизация образовательного пространства дошкольного образовательного учреждения и внедрение в образовательный процесс современных информационных технологий; - повышение эффективности использования кадрового потенциала дошкольного образовательного учреждения за счет совершенствования работы с педагогическими работниками, повышения уровня их профессиональных знаний и профессиональных компетенций, развития их творческого потенциала и способности осуществлять профессиональную деятельность в современных социально-экономических условиях. План-график ( дорожная карта ) реализации Программы развития ГБДОУ 60 на период год Направление 1 Совершенствование психолого-педагогических условий, обеспечивающих развитие ребенка» Направление 2. Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды ДОУ» Направление 3 Развитие материально-технического и информационно-методического обеспечения образовательной деятельности ДОУ» Направление 4. Обновление и развитие кадрового потенциала ДОУ» Направление 5. Повышение эффективности управления ДОУ Результаты: - обеспечение воспитанников доступным качественным дошкольным образованием; сада; - обеспечение формирования равных стартовых возможностей выпускников детского - удовлетворение образовательных потребностей в воспитании и обучении детей родителей и социума; - обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования; Целевые программы: Основные программы и проекты. «Управление качеством дошкольного образования» «Культура здоровья» «Создание единого образовательного пространства «Город, детский сад, семья». ПРОЕКТ: «Кадровая политика»
Similar documents
View more...
We Need Your Support
Thank you for visiting our website and your interest in our free products and services. We are nonprofit website to share and download documents. To the running of this website, we need your help to support us.

Thanks to everyone for your continued support.

No, Thanks